Воздействие экстремальной жары в раннем возрасте могут мешать детям осваивать базовые навыки — к такому выводу пришли ученые, чья работа опубликована в Journal of Child Psychology and Psychiatry (JCPP). Исследователи проанализировали данные о развитии 19 607 детей 3-4 лет из Грузии, Гамбии, Мадагаскара, Малави, Сьерра-Леоне и Палестины и сопоставили их с высокоточными климатическими измерениями за 2017-2020 годы.
Оказалось, что дети, регулярно живущие при максимальных температурах выше 32 °C, значительно реже соответствуют нормам развития в области грамотности и числовых навыков. Эффект был наиболее выражен у детей из бедных семей, городских районов и домов без доступа к чистой воде — факторов, которые усиливают последствия жары.
Авторы отмечают, что жара может воздействовать на когнитивное развитие сразу по нескольким каналам: обезвоживание, хронический стресс, нейровоспаление, нарушения сна и снижение физической активности. По их словам, результаты подчеркивают необходимость срочных мер — от адаптации городской среды до социальной поддержки — чтобы защитить развитие детей в стремительно нагревающемся мире.
Ранее ученые выяснили, что глобальное потепление может косвенно повышать риск ожирения.